从金秋的斑斓到初冬的静美，邹春英老师以黑河学院准毕业生的身份，在西林小学的舞台上开启了她的教育实习之旅。近两个月的时光里，她的角色迅速从学生转变为教师，每日清晨，她便与指导老师并肩深入班级，用心感受管理的艺术，积极融入课堂，专心听每一节课，认真记录每一个细节。她与同年组教师共研教学，精心打磨每一份教案与课件，满怀激情地走上讲台，面对真实的学生和教学环境，开启教学实践之路。通过近两个月的教学实践，小邹老师不仅提升了自己的教学技能，还锻炼了课堂管理能力，也在教育之路上迈出了坚实的一步。
在西林小学，小邹老师不仅收获了教学的成长，更感受到了来自校长和老师们的深切关怀。从工作指导到生活照顾，西小人用实际行动为实习生构建了温馨的港湾。小邹老师也将黑河学院的新理念、新方法融入日常教学，与学生们建立了深厚的情谊，成为校园里一道亮丽的风景线。
10月23日，黑河学院的朱韬运老师莅临西林小学，对邹春英老师的顶岗实习情况进行跟踪调研。小邹老师的一堂语文课，师生互动热烈，学习氛围浓厚，展现了实习成果的精彩一面。课后，我校业务副校长舒景娴与朱韬运老师对本节课进行了细致点评与指导，她们不仅对小邹老师的教学给予了充分肯定，还针对教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，尤其是朱老师的点评，既有理论的高度，又有实践的指导性，让我们对大语文理念有了更加深刻的理解，在热烈的交流中新老教师共同进步，收获满满。
“从理论到实践，从旁观到参与，这两个月的实习经历让我深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。西林小学的每一位老师都是我的引路人，他们的敬业精神、对学生的关爱以及对教学的热情，都深深感染了我。我观察到教师们在维持课堂纪律和营造积极课堂氛围方面的技巧，以及备课、上课环节的重要性，包括精心备课、提出问题、引导学生深入探讨、总结归纳，并选择生动有趣、贴近学生生活的教学素材。在与学生的相处中，我学会了如何倾听他们的声音，如何激发他们的学习兴趣，更懂得了教育的真谛在于引导与启发。这次实习不仅提升了我的教学技能，更重要的是，它让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。”
春华秋实，每一份收获都凝聚着汗水与智慧。黑河学院与西林小学的通力合作，不仅为师范生提供了宝贵的实践平台，也为西林小学注入了新鲜血液与创新活力。这段旅程，是知识的传递，更是情感的交融，让我们共同期待黑河学院与西林小学的合作之路越走越宽广，每一位实习生都能在双方合作的沃土上茁壮成长，共同绘制出更加绚烂多彩的教育画卷。邹春英老师的实习经历，正是这幅教育画卷的一个缩影，她的成长与感悟，也将激励着更多年轻教师勇往直前，为教育事业贡献自己的力量。
